МКОУ СОШ с. Сикачи-Алян

Хабаровского муниципального района

Хабаровского края

Методическое объединение учителей – словесников

2014-2015 учебный год

Состав методического объединения

Темы по самообразованию учителей-словесников

1. Донкан В.Л. – «Использование ИКТ  на уроках нанайского языка».

2. Конькова А.С. –  «Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя русского языка и литературы (в условиях реализации ФГОС).

3. Ярина Е.Р. «Методика обучения иностранным языкам ».

Организационные формы:

1.Планирование работы МО с учетом целей и задач школы, с целью определения методов обучения  и воспитания на уроках русского, английского, нанайского языков и литературы.

2.Составление и проверка календарно-тематического планирования, планов-конспектов.

3.С целью усиления многоуровневого контроля, подготовка и проведение контрольных работ:

· по повторению в 5 классе (проверка ЗУН за курс начальной школы );

· административных работ в 10 классе;

· по итогам 1,2,3,4, и учебного года 5-9 классах; по итогам 1,2 полугодий и учебного года в 11 классах;

· проверка техники чтения в 5 классе;

· проведение репетиционных тестирований и диагностических работ в 9,11-х классах в рамках подготовки к итоговому экзамену по русскому языку.

4.Подготовка и проведение школьных олимпиад, участие в районной олимпиаде.

5.Подготовка и проведение Недели МО.

6.Подведение итогов работы МО за 2014-2015 учебный год.

Совершенствование лабораторий учителя:

1.В целях развития общеучебных навыков заслушивать сообщения о контроле за работой со слабоуспевающими учениками.

2. С целью обеспечения единства общеобразовательных, общеразвивающихся программ в содержании учебных планов заслушивать сообщения учителей по теме самообразования.

3.Продолжить накопление дидактического материала, наглядных пособий.

4. Подготовка и проведение школьного смотра кабинетов.

Совершенствование педагогического мастерства:

1.В целях создания многоуровнего мониторинга образования и в целях усиления контроля над повышением квалификации учителей осуществлять взаимопосещение уроков.

2.Проверка рабочих тетрадей учащихся с целью выполнения единого орфографического режима, требований к письменной и устной речи; обсуждение результатов проведённой проверки.

3.С целью повышения обученности на уроках русского языка и литературы осуществлять проверку тетрадей учащихся по развитию речи и для контрольных работ.

4.С целью обеспечения единства общеобразовательных, общеразвивающих программ о содержании учебных планов проводить совместные заседания МО учителей начальных классов.

Улучшение преподавания, повышение уровня знаний, умений и навыков учащихся:

1. В целях повышения уровня знаний запланировать использование часов школьного компонента на индивидуальные задания по русскому языку.

2.Проверка сформированности ЗУН за курс начальной школы (сентябрь).

3.Проверка техники чтения, и проведение контрольной работы по повторению в 5 классе.

4.Проведение и анализ административных  контрольных работ в 10-х классах.

5.В целях создания многоуровнего мониторинга образования провести проверку качества знаний учащихся по итогам четвертей и учебного года.

6.Проведение предметных школьных олимпиад.

7.Участие в школьных, районных олимпиадах.

9.С целью проверки качества ЗУН заслушать сообщение о результатах повторения в конце учебного года.

10. Активизировать работу по подготовке выпускников к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ, ГИА.

Работа МО в течение учебного года:

1.Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися.

2.Накопление дидактических, наглядных пособий, методической литературы.

3.Проведение методических пятиминуток.

4.Ознакомление учителей с новинками методической и художественной литературы.

Внеклассная работа:

1.Пополнение фонда дидактического материала.

2.Оформление кабинетов.

3. Подготовка и проведение праздников в соответствии с планом работы школы.

Тематика заседаний школьного методического объединения  учителей русского, английского, нанайского языков и литературы

в 2014-2015 учебном году